澳门新葡亰官方网站,足球要从娃娃抓起,沪语也要从娃娃抓起。沪剧作为海派文化的重要载体,它发端于草根,海纳百川、博采众长,具有很强的艺术表现力。然而,随着城市化进程的不断推进,大量流动人口涌入,国际大都市上海渐渐听不到乡音了。

  现代化教育时代的青年教师还能写出一手漂亮的毛笔字吗?宝山区教育局作出的回答十分明朗:能!近日,由区教育局联合宝山文化艺术促进中心、上海书协老年委宝山分会、区教育发展基金会共同举办的“宝山区百名书法教师培训”第二期学员班和提高班开班仪式,在宝山业余大学举行。

原创沪剧《苔花》直面社会热点的教育问题,通过演出,希望引起全社会对于教育问题的思考,同时力求在青少年群体中弘扬海派文化。

  书法艺术是中华文化的精华,它可以渗透到各个学科,有效提升学校教育的整体素质水平。国家教育部《中小学书法教育指导纲要》《关于进一步加强义务教育阶段学校写字教学若干意见》和《上海市中小学语文课程标准》等文件都提出了中小学的书法教学任务。

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  宝山区中小学书法教育有着良好的传统和鲜明特色,现有的“书法共同体”已成为全区学校艺术团队之一。为进一步从源头抓起,培养一批“教师书法高手”,以推进全区书法教育教学,区教育局、宝山文化艺术促进中心携手,计划用三年时间培训百名中小学书法教师。该计划被融入宝山区中小学课外文体活动艺术普及性项目《书法教育实施方案》,并被列入教师教育培训课程。

图说:原创沪剧《苔花》 官方图

  该计划规定,培训班执教老师均为中国书法家协会和上海书法家协会会员担任。参加培训的教师由学校推派,每校1—2人,特色学校可多人。为方便学员上课,设立宝山、淞南、顾村三个培训点。培训班共开设书法简史、正楷入门、行书入门、草书欣赏、隶书欣赏、篆书欣赏、硬笔书法、临帖与创作、书法教学等9门课程,学员考核合格取得结业证书后,可获得8个教学培训学分。

早在前期筹备阶段,宝山区文旅局、宝山沪剧团及《苔花》主创团队深入宝山各中小学下生活,和宝山区教育局的老师一起研讨剧本,既为让作品反映最真实的教育现状、校园生活,同时也通过文教结合的方式,让“上海声音”通过这样一部能引发孩子共鸣的作品,唤起更多孩子去追寻所处城市的传统。

  该培训第一期已于2016年开班。本次开班的学员班为新学员,提高班则由首批学员中选出。不少教师加入培训班后,在书写能力和书法教育理念上有了很大提高,沈婧能、唐静、项科生等学员,学习中不仅认真刻苦,而且善于分析揣摩,长进明显,有的书法作品入展区级书画展,成为自己学校的书法教师。

《苔花》是宝山文旅局与宝山区教育局依托沪剧这一艺术形式进行创作的首度尝试。教育问题是关乎国家未来发展的大问题,对于沪剧工作者来说也是一个可以持续深入挖掘素材的一个宝藏。将当下在教育过程中碰到的难题和汲取的经验搬上沪剧舞台,并用这样一出贴近老师和学生生活的作品走遍中小学,既能让所提及的问题和现象引发共鸣和思考,同时也能借着这样的题材让“上海之声”传播到校园,在幼小的心灵植下“乡音”的种子。

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